Problemy Edukacyjne

Jak pracować z dzieckiem z dysleksją.

Pamiętaj, że uczniowie z dysleksją to uczniowie wymagający, dlatego:

  1. Powtarzaj! Powtarzaj! I jeszcze raz powtarzaj!

    Pamiętaj, że dla dziecka z dysleksją przyswojenie zasad poprawnej pisowni czy umiejętności czytania to nie lada wyczyn i nie oczekuj wyników równych dzieciom wolnym od dysleksji. Nie trać cierpliwości i nagradzaj najmniejsze nawet sukcesy.

  2. Stosuj różnorodne techniki

    Ciężka praca szybko męczy, ale może być atrakcyjna, gdy jest różnorodna. Gdy widzisz że dana metoda nie przynosi efektów, lub dziecko się po prostu nudzi zmień ją. Stosuj krótkie ćwiczenia i często zmieniaj techniki.

  3. Baw się razem ze swoimi uczniami

    Dzieci najchętniej uczą się przez zabawę. Organizuj czas zajęć tak by móc się z dziećmi produktywnie pobawić.

  4. Traktuj uczniów indywidualnie

    Każda osoba z dysleksją jest inna! Ma inne tempo uczenia i inne możliwości. Różni się też pod względem nasilenia dysleksji.

  5. Motywuj i pomagaj swoim uczniom skoncentrować się

    Obserwuj poziom energii, jeśli widzisz zmęczenie lub znużenie stosuj przerwy, za wysiłek wyznaczaj nagrody.

  6. Podkreślaj silne strony ucznia i na nich opieraj się w pracy

    Odpowiednia diagnoza to podstawa! Sprawdzaj, na co stać danego ucznia i dostosuj ćwiczenia, zadania tak by wykorzystać jego silne strony i możliwości. Dopiero, gdy osiągnie postęp, wprowadzaj trudniejsze zadania by nie stracić motywacji ucznia.

  7. Stosuj krótkie, jasne polecenia i wyjaśnienia

    Niezrozumiałe polecenie może zepsuć całą pracę, zawsze upewnij się, że uczeń zrozumiał polecenie. Porażka zniechęca do pracy, unikaj poleceń, przez które uczniowie mogą źle wykonać zadanie.

  8. Stwarzaj swoim uczniom okazję do tego, aby mogli uczyć się praktycznie, w działaniu

    Proponuj kreatywne zadania np. scenki, tworzenie plakatów, angażuj ich do wspólnego tworzenia pomocy dydaktycznych, na których później będziecie mogli razem pracować.

  9. Wymagaj od uczniów z dysleksją

    Ale pamiętaj żeby te wymagania dostosowane były  do ich możliwości i ograniczeń!

Najważniejsze: Zawsze głośno chwal, a błędy wytykaj po cichu.

Jestem psychologiem, na co dzień pracuje z dziećmi, młodzieżą i rodzicami. Prowadzę zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców i dzieci.

Leave a Reply

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *