-
Klucz
Prowadzący zajęcia trzyma w ręce klucz i pokazuje uczestnikom mówią "tutaj mam klucz za chwilę go schowam, a waszym zadaniem jest odnalezienie go, kto go dostrzeże musi wrócić do swojej ławki, usiądzie i nie będzie się odzywał, ani podpowiadał innym uczestnikom.
-
Bezludna wyspa
Dzielimy uczniów na zespoły - najlepiej 3-4 osobowe. Ich zadaniem jest wcielenie się w rolę rozbitków. "Płynęliście statkiem, który się rozbił. Znaleźliście się na bezludnej wyspie i musicie zorganizować sobie na niej życie lub spróbować wydostać się z niej.
-
Przyjemne koraliki
Uczniowie otrzymują plastikowe kubki wypełnione koralikami. W każdym kubku jest taka sama ilość koralików. Zadaniem uczniów jest podejść do każdej osoby i powiedzieć jej coś miłego, wrzucając przy tym jeden koralik.
Może cię zainteresować
Kilka miłych słów dla Ciebie
Zabawy i ćwiczenia warsztatowe dla klas 1-3
Dyrygent
-
Gra w łapki
Uczeń ma dwie opcje rozpoczęcia - może klasnąć w dłonie jednokrotnie lub dwukrotnie. W przypadku jednego klaśnięcia kółko rusza zgodnie ze wskazówkami zegara i kolejna osoba z lewej strony powinna jak najszybciej zareagować i również klasnąć w ręce. W przypadku dwóch klaśnięć osoby rozpoczynającej, kółko rusza w kierunku przeciwnym do wskazówek zegara i osoba po prawej musi jak najszybciej klasnąć w dłonie. Kolejne osoby mogą również klasnąć jeden bądź dwa razy.
-
Kilka miłych słów dla Ciebie
Prowadzący zaprasza uczestników siedzących lub stających w kręgu do wysłuchania instrukcji. Za chwile każdy z uczestników otrzyma długopis i karteczki. Zadanie polega na tym , aby każdy z uczestników napisał na karteczce co najmniej jedną miłą rzecz o danej osobie np. za co ją lubisz, co pozytywnego dana osoba ma w sobie.
-
Dyrygent
Uczniowie stają w kręgu. Osoba poproszona przez prowadzącego zajęcia na chwilę wychodzi z sali. Z grona pozostałych uczestników warsztatów wybrany zostaje "Dyrygent". Jego zadaniem będzie pokazywanie gestów, ruchów, które uczniowie stojący w kręgu mają naśladować. Co jakiś czas "Drygent" ma zmieniać swoją pozę
-
Planszowa gra uczuć
Przygotowanie gry planszowej. Niektóre pola oznaczają zadania do wykonania, typu: powiedz zawodnikowi, który ma niebieskie pionek coś miłego,uśmiechnij się do zawodnika, który ma pionek zielony, przedstaw gestem co lubisz najbardziej w zawodniku z czerwonym pionkiem. Gra polega również na rozpoznawaniu uczuć i emocji prezentowanych na emotikonach. Każda osoba, która przekroczy metę otrzymuje medal pozytywnie zakręconej osoby.
-
Skakanka.edu.pl – multimedialne ćwiczenia edukacyjne dla dzieci z ADHD
Skakanka jest nowatorskim portalem zawierającym multimedialne ćwiczenia dla dzieci z ADHD w wieku wczesnoszkolnym. W serwisie rodzice oraz specjaliści mogą obejrzeć także przydatne filmy informacyjno-instruktażowe. Zawarte są w nich informacje odnośnie zagadnienia ADHD, a także wskazówki postępowania oparte na założeniach terapii behawioralnej. ADHD to skrót od angielskiego Attention Deficit Hyperactivity Disorder, oznaczającego zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi. Są to zaburzenia koncentracji uwagi, nadmierna impulsywność i nadmierna ruchliwość. Dzieci z ADHD zwracają uwagę na każdy bodziec, nie odróżniając tych istotnych od nieistotnych. Stąd ich trudności. Na portalu Skakanka.edu.pl przygotowano dla dzieci atrakcyjne ćwiczenia multimedialne, skupiające się na dwóch obszarach sprawiających im największe problemy. Pierwszy rodzaj ćwiczeń skupia się na rozumieniu…
-
Chcę wejść
Dzielimy uczestników na grupy do 10 osób. Prosimy żeby utworzyli koło, złapali się za barki i stanęli ciasno obok siebie. Następnie wybieramy jedną osobę (w zależności od celu, ale proponuje osobę odważną i pomysłową na początek) którą
-
Umiejętna organizacja czasu
Uczniowie rysują duży okrąg na kartkach, nauczyciel na tablicy. Okrąg będzie symbolizował 24 h, typowy dzień tygodnia. Każdy jednostkowo ma określić ile czasu poświęca w ciągu dnia i zamalowuje taką część koła na:
