Bezludna wyspa

Tytuł:	Bezludna wyspa
Grupa wiekowa:	Szkoła podstawowa kl.IV-VI, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna
Cele:	– rozwijanie myślenia twórczego – uświadomienie pełnionych przez siebie ról społecznych – ćwiczenie umiejętności niezbędnych do negocjacji – integracji uczniów – możliwość doświadczenia sukcesu – kształtowanie umiejętności prezentacji na forum klasy/grupy
Treść zadania dla uczestników:	Dzielimy uczniów na zespoły – najlepiej 3-4 osobowe. Ich zadaniem jest wcielenie się w rolę rozbitków. „Płynęliście statkiem, który się rozbił. Znaleźliście się na bezludnej wyspie i musicie zorganizować sobie na niej życie lub spróbować wydostać się z niej. Do dyspozycji macie tylko to, co jest na bezludnej wyspie oraz resztki z rozbitego statku” . Reszta jest zadaniem dla dzieci. Muszą przydzielić poszczególnym członkom role i zorganizować życie na wyspie. Korzystają z dużych arkuszy papieru i pisaków. Po zakończeniu pracy, każda grupa opowiada o swojej wyspie.
Źródło:	http://www.edukacja.edux.pl/p-754-rozwijanie-zdolnosci-tworczych-u-dzieci.php
Nadesłała:	Anna Wojda